Художественное отделение. — ГАРМОНИЯ-Тюмень — Школа как смысл жизни!
От «Гармонии» — к человеку культуры, гармоничной личности Результат детского художественного творчествастал рассматриваться как явление, представляющее эстетическую и научную ценность, начинаяс последней трети XIX века. Именно тогда за ребенком было признано право на особый эстетический взгляд на мир, а его […]
Читать далее →